sexta-feira, 25 de maio de 2018

PET GEPES NO SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL EPISTEMOLOGIA E PESQUISA EDUCACIONAL


 No  dia 17 de maio de 2018, Faculdade de Educação da Unicamp , o Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Sexualidade participou do Seminário Interinstitucional Epistemologia e Pesquisa Educacional, com apresentação de Trabalhos. Abaixo alguns registros do evento, que contou com a participação do Prof. Dr. Silvio Sanchez Gamboa, Prof. Dr. Adolfo Lamar, Prof. Dr. Lino Castellani Filho e Prof. Dr. Dermeval Saviani.










































quinta-feira, 24 de maio de 2018

Resenha do livro "Desnudando a Educação Sexual" Cláudia Bonfim


EMANCIPAÇÃO DA SEXUALIDADE

Felipe Henrique dos Santos
Acadêmico do Curso de Fisioterapia
Bolsista membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Sexualidade (GEPES PET MEC FDB)

Coordenadora: Prof.ªDra. Cláudia Bonfim
felipe_.hs@hotmail.com




BONFIM, C. DESNUDANDO A EDUCAÇÃO SEXUAL. Campinas, SP: Paripus, 2012. 144 p.


A autora, é pós-doutora em Educação na área de História da Educação, Cláudia Bonfim é Licenciada em Biologia pela Faficop/Uenp, onde também se especializou em Metodologia e Didática do Ensino e realizou seu Mestrado em Educação, é também Doutora em Educação pela Unicamp, na área de História, Filosofia e Educação. Atua como professora universitária na Faculdade de Ensino Superior Dom Bosco na cidade de Cornélio Procópio, onde coordena o Curso de Pedagogia e o Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Sexualidade (GEPES PET MEC FDB). É membro Sociedade Brasileira de Sexualidade Humana (SBRASH) pela qual possui o título de Especialista em Educação Sexual). Além do livro resenhado, também é autora do livro “Educação Sexual e Formação de Professores (2010)” e  “A Condição Histórica da Mulher: Contribuição da Pedagogia Histórico-Crítica na Promoção da Educação Sexual Emancipatória” e co-autora de outros livros.
A obra, a qual possui 144 páginas, é dividida em três capítulos, nos quais a autora busca esclarecer o verdadeiro sentido da sexualidade, a importância da emancipação e as influências da escola e da família no desenvolvimento sexual de de uma pessoa. Bonfim, utiliza autores como Freud, Nunes, Louro, Melo e Pacovi, entre outros para embasar seus escritos.
No capítulo I, Bonfim define as diferenças entre sexo e sexualidade, sendo sexo a marca biológica de uma pessoa (macho e fêmea, masculino e feminino), e a sexualidade como toda forma de prazer vivenciada pela mesma. Neste capitulo, também é explanado a necessidade de uma emancipação para que a sexualidade possa ser vivida em sua forma mais plena, sem repressão, mas também, sem libertinagem; além disso, a autora defende a necessidade da superação da “educação sexual” meramente biologista, que estuda unicamente a anatomia e fisiologia dos órgãos reprodutores e ensina sobre DSTs e o uso de métodos contraceptivos.                                   
            No capítulo II, a autora relata a importância de uma escola preparada para orientar e permitir o desenvolvimento saudável do indivíduo; uma escola livre de dogmas e preconceitos patriarcais que pré-estabelecem as tarefas permitidas para meninos e para meninas, bem como, qual cor devem usar, como devem se comportar, que tipo de brincadeira devem brincar, quais esportes lhes são adequados, entre outros fatores que levam a um desenvolvimento engessado e defasado.
Ainda no capítulo II, a autora traz a importância de uma educação sexual emancipada e traz formas de como se trabalhar isso em sala de aula, estimulando a reflexão dos alunos por meio de filmes, livros, músicas, trechos de novelas, entre outros; Claudia Bonfim também chama atenção, para a importância de uma preparação dos pais em relação à sexualidade, pois grande parte não sabe como conversar ou lidar com tal assunto e acabam afetando o desenvolvimento de seus filhos, o que mais tarde resulta em uma sexualidade enferma.
No capitulo III, o livro nos mostra quão grande é o impacto da sexualidade no desenvolvimento psicológico de uma pessoa e como os fatores psicoemocionais afetam na formação da sexualidade podendo torná-la emancipada e livre, ou afetando-a negativamente. Também aponta a tamanha importância de uma sexualidade isenta de repressões, na qual a busca de prazer não pode ser bloqueada ou vista como pecaminosa, porém, também não deve ser moldada de forma errada tornando-a suja e promíscua; a autora mostra a importância do equilíbrio para a vivência da sexualidade de forma saudável e emancipada.
De forma geral, a autora busca por meio de seus escritos trazer a emancipação às pessoas. Bonfim busca alertar para a importância de enxergar as pessoas como seres humanos completos e indivisíveis, e não apenas em sua forma biológica, traz também um alerta para necessidade da quebra dos preconceitos e tabus impostos pela sociedade ainda machista e patriarcal, tais quais distorcem a visão de sexualidade, fazendo com que a mesma seja reprimida e vista como pecaminosa. A autora, ainda nos faz enxergar com naturalidade a sexualidade, sendo está parte integral da pessoa, mas influenciada pela sociedade e pela cultura. Aponta para a vivência de uma sexualidade saudável, onde o ato sexual não seja superestimado, onde o toque, o carinho, o beijo, o abraço e o afeto são também importantes, gerando bem-estar de forma geral, permitindo-nos desfrutar de uma vida prazerosa e responsável corporal e afetivamente.
            A autora utilizou-se do método de abordagem qualitativa e caráter histórico-bibliográfico, para a coleta de dados foram utilizados materiais como livros relacionados à sexualidade, pedagogia, filosofia e corporeidade.
Desnudando a Educação Sexual é indicado à todas as pessoas que desejam viver uma sexualidade plena e livre, sem culpas, repressão, machismo ou libertinagem, é ideal para quem busca o prazer acompanhado do equilíbrio; sua linguagem é clara e impactante, seu conteúdo e rico e edificante. A obra deveria ser utilizada por todos os cursos, pois acima de discentes, todos são seres humanos, e tal acréscimo geraria um impacto positivo até mesmo na atuação profissional.




terça-feira, 8 de maio de 2018

CAMPANHA DE ARRECAÇÃO DE AGASALHOS PET GEPES E CURSO DE PEDAGOGIA


PROJETO DE EXTENSÃO
“COM SOLIDARIEDADE E AMOR, É POSSÍVEL TRANSFORMAR O FRIO EM CALOR”


1 IDENTIFICAÇÃO   E JUSTIFICATIVA
 
As atividades de extensão com Projetos como visam atingir alguns objetivos que envolvam a sociedade, neste caso, com a proximidade de um inverno possivelmente rigorosos, o Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Sexualidade e o Curso de Pedagogia da Faculdade Dom Bosco, considerando  a importância das atividades de extensão, que são parte da tríade dos pilares da universidade, propõe este projeto intitulado “COM SOLIDARIEDADE E AMOR, É POSSÍVEL TRANSFORMAR O FRIO EM CALOR” que tem como principal objetivo  incentivar a OS discentes da instituição se conscientizar da importância de suas ações em prol de necessidades urgentes da comunidade.  OS agasalhos coletados serão doados para a Ação do Social da Prefeitura Municipal de Cornélio Procópio-PR que está também organizando uma campanha no município junto à outras instituições locais.

1.1. COORDENADORA RESPONSÁVEL PELO PROJETO:  Profa. Dra Cláudia Ramos de Souza Bonfim

1.2 REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE

Curso de Pedagogia da Faculdade de Ensino Superior Dom Bosco e Petianos e Petianss do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Sexualidade – GEPES PET MEC 

1.3  DIA E LOCAL  CAMPANHA DE SENSIBILIZAÇÃO:  DE 08/05/2018 A 19/05/2018
DATA DA ENTREGA DA ARRECADAÇÃO: 21/05/2018 – FACULDADE DOM BOSCO
1.4 – HORAS COMPLEMENTARES 

VALOR DE HORAS COMPLEMENTARES OS DISCENTES    QUE FIZEREM DOAÇÃO:  4 hs
VALOR DE HORAS COMPLEMENTARES À COORDENAÇÃO DO PROJETO: 20 hs
VALOR DE HORAS COMPLEMENTARES AOS DISCENTES ORGANIZADORES DO PROJETO: 8hs
 2) OBJETIVOS 

2.1. OBJETIVO GERAL:

- Incentivar uma ação solidária dos discentes da Faculdade Dom Bosco.

2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

- Desenvolver a sensibilidade e formar valores essências para sua formação humana de nossos discentes.
 - Formar nos acadêmicos um perfil dotado de responsabilidade social que lhe permitam uma atuação consciente em prol da comunidade na qual está inserido, além de exercitar o trabalho em equipe com membros da própria comunidade.
- Desenvolver atividades educativas que estimulem  o desenvolvimento da cidadania.


3) DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE
Dos dias 08 a 19 de maio, serão realizadas nas salas de aula de todos os cursos da instituição
uma campanha de sensibilização junto aos discentes, docentes e demais funcionários para a importância de suas doações à campanha. E no dia 21 de maio será feita coleta de arrecadação.









4) DISCENTES QUE PARTICIPARÃO DA ORGANIZAÇÃO DA ATIVIDADE

Alexandra Mayra de Souza - Direito
Amábila Gabriele Gandra Lino - Direito
Fabíola Alves de Oliveira - Pedagogia
Felipe Henrique dos Santos - Fisioterapia
João Paulo Pereira dos Santos - Direito
Maria Beatriz do Nascimento Luz - Pedagogia
Maria Rosa de Oliveira Souza Neta - Pedagogia
Marlon Evandro Ferreira Ribeiro – Licenciatura em Educação Física
Paulo Roberto Correia - Licenciatura em Educação Física
Rosana de Oliveira Ferreira – Pedagogia
Séfora Rodrigues Rufino – Direito
Sirley Rodrigues Rufino - Direito


Profa. Dra Cláudia Ramos de Souza Bonfim
Tutora PET GEPES / Coordenadora do Curso de Pedagogia e Docente do Curso de Direito
Coordenadora do Projeto

Cornélio Procópio, 08 de maio de 2018.

SELEÇÃO DE PETIANOS VOLUNTÁRIOS (NÃO BOLSISTAS) PET GEPES

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EDITAL Nº.      003/2018

SELEÇÃO DE PETIANOS VOLUNTÁRIOS (NÃO BOLSISTAS) DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL (PET) DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO (MEC)

A Pró-Reitora PET do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Sexualidade – GEPES PET-MEC-CAPES da Faculdade de Ensino Superior Dom Bosco de Cornélio Procópio no uso de suas atribuições:


                                        DIVULGA


            Processo Seletivo para participar como discente petiano (a) VOLUNTÁRIO (A)  (NÃO BOLSISTA) do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Sexualidade (GEPES PET MEC FDB) da Faculdade Dom Bosco de Cornélio Procópio-PR, inserido no Programa de Educação Tutorial (PET) do Ministério da Educação (MEC), coordenado pela Professora Doutora Cláudia Bonfim. Os alunos interessados em participar do Processo de Seleção  deverão comparecer à entrevista com a Comissão de Seleção que realizar-se-á dia 15 de maio de 2018, das  21:0 h às 21:30 h, na sala da Coordenação de Pedagogia no Prédio do Curso de Pedagogia da Faculdade de  Ensino Superior Dom Bosco de Cornélio Procópio-PR. Serão ofertadas 4 (quatro vagas).
            Critérios para candidatar-se à vaga de não bolsista no Grupo PET:
  • Os novos ingressantes deverão estar regularmente matriculados em  curso de graduação desta Instituição: Pedagogia, Direito, Psicologia ou Fisioterapia.
  • Não ser bolsista de qualquer outro Programa
  • Apresentar coeficiente de Rendimento Escolar maior ou igual a 7,0
  • Ter disponibilidade de 20 horas semanais para as atividades do Programa
  • Assinar o Termo de Compromisso.

OBS:  -  As fichas de inscrição devem ser solicitadas, preenchidas e enviadas previamente até dia 14 de maio de 2018,  pelo email profdraclaudia2009@gmail.com, impreterivelmente, para que possam ser deferidas.           O processo seletivo será composto de entrevista e análise das notas do Histórico Acadêmico.

·                   Os discentes bolsistas selecionados serão convocados posteriormente para cadastro junto ao MEC e terão prioridade para ingresso posteriormente como bolsistas no próximo processo seletivo do PET GEPES.

·                   Publique-se:

Cornélio Procópio, 06  de maio de 2018.

segunda-feira, 7 de maio de 2018

PROJETO "DOE AMOR EM FORMA DE LEITE"


o Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Sexualidade (PET GEPES) e o Curso de Pedagogia da Faculdade Dom Bosco, considerando  a importância das atividades de extensão, que são parte da tríade dos pilares da universidade, realizou em abril o Projeto "Doe Amor em forma de Leite", onde foram arreacadados 800 litros de leite de caixinha doados para o Hospital do Câncer de Londrina.
Abaixo registros fotográficos da entrega ao responsável pelo setor de capitação de recursos do HC .







IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO

As atividades de extensão com Projetos como visam atingir alguns objetivos urgentes, neste caso, ajudar o Hospital do Câncer de Londrina-PR, que está necessitando de leite.  Assim, o Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Sexualidade e o Curso de Pedagogia da Faculdade Dom Bosco, considerando  a importância das atividades de extensão, que são parte da tríade dos pilares da universidade, propõe este projeto.

COORDENADORA RESPONSÁVEL:
Profa. Dra Cláudia Ramos de Souza Bonfim

REALIZAÇÃO:
Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Sexualidade e Discentes Curso de Pedagogia da Faculdade de Ensino Superior Dom Bosco

PERÍODO DE SENSIBILIZAÇÃO E  LOCAL DE ARRECADAÇÃO:
04 A 11 DE ABRIL DE 2018 – Faculdade Dom Bosco

OBJETIVO GERAL:
- Desenvolver a conscientização da importância individual na resolução de problemas comunitários, enfatizando o quanto o trabalho coletivo pode contribuir para amenizar ou solucionar problemas que envolvam a sociedade.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Estimular o desenvolvimento da capacidade de trabalhar em equipe, do compromisso social e da humanização do exercício profissional entre os acadêmicos.
- Formar nos acadêmicos um perfil dotado de senso crítico e de responsabilidade social que lhe permitam uma atuação consciente e consequente em relação à realidade social da comunidade na qual está inserido, além de exercitar o trabalho em equipe com membros da própria comunidade.
- Desenvolver atividades educativas que estimulem a cidadania, o espírito de solidariedade relacionados aos problemas sociais.

quinta-feira, 3 de maio de 2018

Video Contação de História PET GEPES FDB - curso de Pedagogia


Video apresentação PET GEPES FDB e Curso de Pedagogia - "Duelos Mágicos - Palavra Cantada"


PARCERIA PET GEPES E CURSO DE PEDAGOGIA NAS ATIVIDADES COMEMORATIVAS DO DIA DO TRABALHO

O Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Sexualidade desenvolveu projeto conjuntamente com o Curso de Pedagogia da Faculdade Dom Bosco para realização de atividades na festa promovida pela prefeitura do município de Cornélio Procópio.

Na oportunidade foram desenvolvidas pelas petianas e discente do curso de Pedagogia: Fabíola Alves, Rosana Oliveira, Maria Beatriz Luz e Maria Rosa Oliveira Neta juntamente com a coordenadora/tutora do Grupo Cláudia Bonfim e as alunas Larissa Landgraf, Andreza Pirolo e a professora Jéssica Galego  e Irene Scapim, docentes do Curso de Pedagogia Contação de Histórias, trabalhos com massinha de modelar e pinta cara para as crianças da comunidade.

Ressaltamos o empenho de cada uma das participantes, bem como da tutora para que a atividade fosse realizada com êxito.

Abaixo alguns registros da atividade e da apresentação musical "Duelos Mágicos - Palavra Cantada".