No dia 17 de maio de 2018, Faculdade de Educação da Unicamp , o Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Sexualidade participou do Seminário Interinstitucional Epistemologia e Pesquisa Educacional, com apresentação de Trabalhos. Abaixo alguns registros do evento, que contou com a participação do Prof. Dr. Silvio Sanchez Gamboa, Prof. Dr. Adolfo Lamar, Prof. Dr. Lino Castellani Filho e Prof. Dr. Dermeval Saviani.
sexta-feira, 25 de maio de 2018
quinta-feira, 24 de maio de 2018
Resenha do livro "Desnudando a Educação Sexual" Cláudia Bonfim
EMANCIPAÇÃO DA SEXUALIDADE
Felipe Henrique dos Santos
Acadêmico do Curso de Fisioterapia
Bolsista membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Sexualidade (GEPES PET MEC FDB)
Coordenadora: Prof.ªDra. Cláudia Bonfim
felipe_.hs@hotmail.com
Acadêmico do Curso de Fisioterapia
Bolsista membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Sexualidade (GEPES PET MEC FDB)
Coordenadora: Prof.ªDra. Cláudia Bonfim
felipe_.hs@hotmail.com
BONFIM, C. DESNUDANDO A
EDUCAÇÃO SEXUAL. Campinas, SP:
Paripus, 2012. 144 p.
A autora, é pós-doutora em Educação na área de
História da Educação, Cláudia Bonfim é Licenciada em Biologia pela
Faficop/Uenp, onde também se especializou em Metodologia e Didática do Ensino e
realizou seu Mestrado em Educação, é também Doutora em Educação pela Unicamp,
na área de História, Filosofia e Educação. Atua como professora universitária
na Faculdade de Ensino Superior Dom Bosco na cidade de Cornélio Procópio, onde
coordena o Curso de Pedagogia e o Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e
Sexualidade (GEPES PET MEC FDB). É membro Sociedade Brasileira de Sexualidade
Humana (SBRASH) pela qual possui o título de Especialista em Educação Sexual).
Além do livro resenhado, também é autora do livro “Educação Sexual e Formação
de Professores (2010)” e “A Condição
Histórica da Mulher: Contribuição da Pedagogia Histórico-Crítica na Promoção da
Educação Sexual Emancipatória” e co-autora de outros livros.
A obra, a qual possui 144 páginas, é dividida
em três capítulos, nos quais a autora busca esclarecer o verdadeiro sentido da
sexualidade, a importância da emancipação e as influências da escola e da
família no desenvolvimento sexual de de uma pessoa. Bonfim, utiliza autores
como Freud, Nunes, Louro, Melo e Pacovi, entre outros para embasar seus
escritos.
No capítulo I, Bonfim define as diferenças entre sexo e
sexualidade, sendo sexo a marca biológica de uma pessoa (macho e fêmea,
masculino e feminino), e a sexualidade como toda forma de prazer vivenciada pela
mesma. Neste capitulo, também é explanado a necessidade de uma emancipação para
que a sexualidade possa ser vivida em sua forma mais plena, sem repressão, mas
também, sem libertinagem; além disso, a autora defende a necessidade da
superação da “educação sexual” meramente biologista, que estuda unicamente a
anatomia e fisiologia dos órgãos reprodutores e ensina sobre DSTs e o uso de
métodos contraceptivos.
No capítulo II, a autora relata a importância de uma escola preparada para orientar e permitir o desenvolvimento saudável do indivíduo; uma escola livre de dogmas e preconceitos patriarcais que pré-estabelecem as tarefas permitidas para meninos e para meninas, bem como, qual cor devem usar, como devem se comportar, que tipo de brincadeira devem brincar, quais esportes lhes são adequados, entre outros fatores que levam a um desenvolvimento engessado e defasado.
No capítulo II, a autora relata a importância de uma escola preparada para orientar e permitir o desenvolvimento saudável do indivíduo; uma escola livre de dogmas e preconceitos patriarcais que pré-estabelecem as tarefas permitidas para meninos e para meninas, bem como, qual cor devem usar, como devem se comportar, que tipo de brincadeira devem brincar, quais esportes lhes são adequados, entre outros fatores que levam a um desenvolvimento engessado e defasado.
Ainda no capítulo II, a autora traz a importância de uma
educação sexual emancipada e traz formas de como se trabalhar isso em sala de
aula, estimulando a reflexão dos alunos por meio de filmes, livros, músicas,
trechos de novelas, entre outros; Claudia Bonfim também chama atenção, para a
importância de uma preparação dos pais em relação à sexualidade, pois grande
parte não sabe como conversar ou lidar com tal assunto e acabam afetando o
desenvolvimento de seus filhos, o que mais tarde resulta em uma sexualidade
enferma.
No capitulo III, o livro nos mostra quão grande é o impacto da
sexualidade no desenvolvimento psicológico de uma pessoa e como os fatores
psicoemocionais afetam na formação da sexualidade podendo torná-la emancipada e
livre, ou afetando-a negativamente. Também aponta a tamanha importância de uma
sexualidade isenta de repressões, na qual a busca de prazer não pode ser
bloqueada ou vista como pecaminosa, porém, também não deve ser moldada de forma
errada tornando-a suja e promíscua; a autora mostra a importância do equilíbrio
para a vivência da sexualidade de forma saudável e emancipada.
De forma geral, a autora busca por meio de seus escritos trazer
a emancipação às pessoas. Bonfim busca alertar para a importância de enxergar
as pessoas como seres humanos completos e indivisíveis, e não apenas em sua
forma biológica, traz também um alerta para necessidade da quebra dos
preconceitos e tabus impostos pela sociedade ainda machista e patriarcal, tais
quais distorcem a visão de sexualidade, fazendo com que a mesma seja reprimida
e vista como pecaminosa. A autora, ainda nos faz enxergar com naturalidade a
sexualidade, sendo está parte integral da pessoa, mas influenciada pela
sociedade e pela cultura. Aponta para a vivência de uma sexualidade saudável,
onde o ato sexual não seja superestimado, onde o toque, o carinho, o beijo, o
abraço e o afeto são também importantes, gerando bem-estar de forma geral, permitindo-nos
desfrutar de uma vida prazerosa e responsável corporal e afetivamente.
A autora utilizou-se do método de abordagem qualitativa e caráter
histórico-bibliográfico, para a coleta de dados foram utilizados materiais como
livros relacionados à sexualidade, pedagogia, filosofia e corporeidade.
Desnudando a Educação Sexual é indicado à todas
as pessoas que desejam viver uma sexualidade plena e livre, sem culpas,
repressão, machismo ou libertinagem, é ideal para quem busca o prazer
acompanhado do equilíbrio; sua linguagem é clara e impactante, seu conteúdo e
rico e edificante. A obra deveria ser utilizada por todos os cursos, pois acima
de discentes, todos são seres humanos, e tal acréscimo geraria um impacto
positivo até mesmo na atuação profissional.
terça-feira, 8 de maio de 2018
CAMPANHA DE ARRECAÇÃO DE AGASALHOS PET GEPES E CURSO DE PEDAGOGIA
PROJETO
DE EXTENSÃO
“COM
SOLIDARIEDADE E AMOR, É POSSÍVEL TRANSFORMAR O FRIO EM CALOR”
1 IDENTIFICAÇÃO E JUSTIFICATIVA
As atividades de extensão com Projetos como visam
atingir alguns objetivos que envolvam a sociedade, neste caso, com a proximidade
de um inverno possivelmente rigorosos, o Grupo de Estudos e Pesquisas em
Educação e Sexualidade e o Curso de Pedagogia da Faculdade Dom Bosco,
considerando a importância das
atividades de extensão, que são parte da tríade dos pilares da universidade,
propõe este projeto intitulado “COM SOLIDARIEDADE E AMOR, É POSSÍVEL
TRANSFORMAR O FRIO EM CALOR” que tem como principal objetivo incentivar a OS discentes da instituição se
conscientizar da importância de suas ações em prol de necessidades urgentes da
comunidade. OS agasalhos coletados serão
doados para a Ação do Social da Prefeitura Municipal de Cornélio Procópio-PR
que está também organizando uma campanha no município junto à outras
instituições locais.
1.1. COORDENADORA RESPONSÁVEL PELO
PROJETO: Profa. Dra Cláudia Ramos de
Souza Bonfim
1.2 REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE
Curso de Pedagogia da Faculdade de Ensino Superior Dom Bosco e Petianos e
Petianss do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Sexualidade – GEPES PET
MEC
1.3 DIA E LOCAL
CAMPANHA DE SENSIBILIZAÇÃO: DE 08/05/2018 A 19/05/2018
DATA DA ENTREGA DA ARRECADAÇÃO: 21/05/2018 – FACULDADE DOM BOSCO
1.4 – HORAS COMPLEMENTARES
VALOR DE HORAS COMPLEMENTARES OS DISCENTES QUE FIZEREM DOAÇÃO: 4 hs
VALOR DE HORAS COMPLEMENTARES À COORDENAÇÃO DO PROJETO: 20 hs
VALOR DE HORAS COMPLEMENTARES AOS DISCENTES ORGANIZADORES DO PROJETO: 8hs
2) OBJETIVOS
2.1. OBJETIVO GERAL:
- Incentivar uma ação solidária dos discentes da Faculdade Dom Bosco.
2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Desenvolver a sensibilidade e formar valores essências para sua
formação humana de nossos discentes.
- Formar nos acadêmicos um perfil
dotado de responsabilidade social que lhe permitam uma atuação consciente em
prol da comunidade na qual está inserido, além de exercitar o trabalho em
equipe com membros da própria comunidade.
- Desenvolver atividades educativas que estimulem o desenvolvimento da cidadania.
3) DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE
Dos dias 08 a 19 de maio, serão realizadas nas salas de aula de todos os
cursos da instituição
uma campanha de sensibilização junto aos discentes,
docentes e demais funcionários para a importância de suas doações à campanha. E
no dia 21 de maio será feita coleta de arrecadação.
4) DISCENTES QUE PARTICIPARÃO DA ORGANIZAÇÃO
DA ATIVIDADE
Alexandra Mayra de Souza - Direito
Amábila Gabriele Gandra Lino - Direito
Fabíola Alves de Oliveira - Pedagogia
Felipe Henrique dos Santos - Fisioterapia
João Paulo Pereira dos Santos - Direito
Maria Beatriz do Nascimento Luz - Pedagogia
Maria Rosa de Oliveira Souza Neta - Pedagogia
Marlon Evandro Ferreira Ribeiro – Licenciatura em Educação Física
Paulo Roberto Correia - Licenciatura em Educação Física
Rosana de Oliveira Ferreira – Pedagogia
Séfora Rodrigues Rufino – Direito
Sirley Rodrigues Rufino - Direito
Profa.
Dra Cláudia Ramos de Souza Bonfim
Tutora
PET GEPES / Coordenadora do Curso de Pedagogia e Docente do Curso de Direito
Coordenadora
do Projeto
Cornélio Procópio, 08 de maio de 2018.
SELEÇÃO DE PETIANOS VOLUNTÁRIOS (NÃO BOLSISTAS) PET GEPES
.
EDITAL
Nº. 003/2018
SELEÇÃO DE PETIANOS VOLUNTÁRIOS (NÃO BOLSISTAS) DO
PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL (PET) DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO (MEC)
A Pró-Reitora PET do Grupo de Estudos e Pesquisas em
Educação e Sexualidade – GEPES PET-MEC-CAPES da Faculdade de Ensino Superior
Dom Bosco de Cornélio Procópio no uso de suas atribuições:
DIVULGA
OBS: - As fichas de inscrição devem ser solicitadas,
preenchidas e enviadas previamente
até dia 14 de maio de 2018, pelo email profdraclaudia2009@gmail.com,
impreterivelmente, para que possam ser deferidas. O processo seletivo será composto de
entrevista e análise das notas do Histórico Acadêmico.
·
Os
discentes bolsistas selecionados serão convocados posteriormente para cadastro
junto ao MEC e terão prioridade para ingresso posteriormente como bolsistas no
próximo processo seletivo do PET GEPES.
·
Publique-se:
EDITAL
Nº. 003/2018
SELEÇÃO DE PETIANOS VOLUNTÁRIOS (NÃO BOLSISTAS) DO
PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL (PET) DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO (MEC)
A Pró-Reitora PET do Grupo de Estudos e Pesquisas em
Educação e Sexualidade – GEPES PET-MEC-CAPES da Faculdade de Ensino Superior
Dom Bosco de Cornélio Procópio no uso de suas atribuições:
DIVULGA
Processo
Seletivo para participar como discente petiano (a) VOLUNTÁRIO (A) (NÃO BOLSISTA) do Grupo de Estudos e Pesquisas
em Educação e Sexualidade (GEPES PET MEC FDB) da Faculdade Dom Bosco de
Cornélio Procópio-PR, inserido no Programa de Educação Tutorial (PET) do
Ministério da Educação (MEC), coordenado pela Professora Doutora Cláudia Bonfim.
Os alunos interessados em participar do Processo de Seleção deverão comparecer à entrevista com a
Comissão de Seleção que realizar-se-á dia 15
de maio de 2018, das 21:0 h às 21:30 h, na sala da
Coordenação de Pedagogia no Prédio do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ensino Superior Dom Bosco de Cornélio
Procópio-PR. Serão ofertadas 4 (quatro vagas).
Critérios para candidatar-se à vaga de não
bolsista no Grupo PET:
- Os novos ingressantes deverão estar regularmente matriculados em curso de graduação desta Instituição: Pedagogia, Direito, Psicologia ou Fisioterapia.
- Não ser bolsista de qualquer outro
Programa
- Apresentar coeficiente de Rendimento
Escolar maior ou igual a 7,0
- Ter disponibilidade de 20 horas
semanais para as atividades do Programa
- Assinar o Termo de Compromisso.
OBS: - As fichas de inscrição devem ser solicitadas,
preenchidas e enviadas previamente
até dia 14 de maio de 2018, pelo email profdraclaudia2009@gmail.com,
impreterivelmente, para que possam ser deferidas. O processo seletivo será composto de
entrevista e análise das notas do Histórico Acadêmico.
·
Os
discentes bolsistas selecionados serão convocados posteriormente para cadastro
junto ao MEC e terão prioridade para ingresso posteriormente como bolsistas no
próximo processo seletivo do PET GEPES.
·
Publique-se:
Cornélio
Procópio, 06 de maio de 2018.
segunda-feira, 7 de maio de 2018
PROJETO "DOE AMOR EM FORMA DE LEITE"
o Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Sexualidade (PET GEPES) e o Curso de Pedagogia da Faculdade Dom Bosco, considerando a importância das atividades de extensão, que são parte da tríade dos pilares da universidade, realizou em abril o Projeto "Doe Amor em forma de Leite", onde foram arreacadados 800 litros de leite de caixinha doados para o Hospital do Câncer de Londrina.
Abaixo registros fotográficos da entrega ao responsável pelo setor de capitação de recursos do HC .
IDENTIFICAÇÃO DO
PROJETO
As atividades de extensão com Projetos como visam atingir
alguns objetivos urgentes, neste caso, ajudar o Hospital do Câncer de
Londrina-PR, que está necessitando de leite.
Assim, o Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Sexualidade e o
Curso de Pedagogia da Faculdade Dom Bosco, considerando a importância das atividades de extensão, que
são parte da tríade dos pilares da universidade, propõe este projeto.
COORDENADORA
RESPONSÁVEL:
Profa. Dra Cláudia Ramos de Souza Bonfim
REALIZAÇÃO:
Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Sexualidade e
Discentes Curso de Pedagogia da Faculdade de Ensino Superior Dom Bosco
PERÍODO DE SENSIBILIZAÇÃO E LOCAL DE
ARRECADAÇÃO:
04 A 11 DE ABRIL DE 2018 – Faculdade Dom Bosco
OBJETIVO GERAL:
- Desenvolver a conscientização da importância individual na
resolução de problemas comunitários, enfatizando o quanto o trabalho coletivo
pode contribuir para amenizar ou solucionar problemas que envolvam a sociedade.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Estimular o desenvolvimento da capacidade de trabalhar em
equipe, do compromisso social e da humanização do exercício profissional entre
os acadêmicos.
- Formar nos acadêmicos um perfil dotado de senso crítico e
de responsabilidade social que lhe permitam uma atuação consciente e
consequente em relação à realidade social da comunidade na qual está inserido,
além de exercitar o trabalho em equipe com membros da própria comunidade.
- Desenvolver atividades educativas que estimulem a
cidadania, o espírito de solidariedade relacionados aos problemas sociais.
quinta-feira, 3 de maio de 2018
PARCERIA PET GEPES E CURSO DE PEDAGOGIA NAS ATIVIDADES COMEMORATIVAS DO DIA DO TRABALHO
O Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Sexualidade desenvolveu projeto conjuntamente com o Curso de Pedagogia da Faculdade Dom Bosco para realização de atividades na festa promovida pela prefeitura do município de Cornélio Procópio.
Na oportunidade foram desenvolvidas pelas petianas e discente do curso de Pedagogia: Fabíola Alves, Rosana Oliveira, Maria Beatriz Luz e Maria Rosa Oliveira Neta juntamente com a coordenadora/tutora do Grupo Cláudia Bonfim e as alunas Larissa Landgraf, Andreza Pirolo e a professora Jéssica Galego e Irene Scapim, docentes do Curso de Pedagogia Contação de Histórias, trabalhos com massinha de modelar e pinta cara para as crianças da comunidade.
Ressaltamos o empenho de cada uma das participantes, bem como da tutora para que a atividade fosse realizada com êxito.
Abaixo alguns registros da atividade e da apresentação musical "Duelos Mágicos - Palavra Cantada".
Na oportunidade foram desenvolvidas pelas petianas e discente do curso de Pedagogia: Fabíola Alves, Rosana Oliveira, Maria Beatriz Luz e Maria Rosa Oliveira Neta juntamente com a coordenadora/tutora do Grupo Cláudia Bonfim e as alunas Larissa Landgraf, Andreza Pirolo e a professora Jéssica Galego e Irene Scapim, docentes do Curso de Pedagogia Contação de Histórias, trabalhos com massinha de modelar e pinta cara para as crianças da comunidade.
Ressaltamos o empenho de cada uma das participantes, bem como da tutora para que a atividade fosse realizada com êxito.
Abaixo alguns registros da atividade e da apresentação musical "Duelos Mágicos - Palavra Cantada".
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